疫情防控形势依然严峻，线上教学正当其时。为切实贯彻落实好市教育局“线上教学”要求，确保“停课不停学，学习保效果”，学院附中对防控一线子女、留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊群体学生精准摸排，精准施策，42名学生一人一案，教育教学效果显著。
心理辅导启动早。学校举办线上家长心理调适讲座和学生心理健康专题课，公开24小时心理援助热线，安排专职人员进行心理援助服务，帮助家长和家长以积极心态面对居家线上学习，并对青少年疫情焦虑、居家学习、过度使用电子产品、居家生活习惯等问题进行专业分析与指导。尤其关注这42名学生，开展点对点“线上帮扶”活动，实时沟通，了解他们的心理健康状态，传递关爱和温暖，帮助他们化解紧张和焦虑的情绪，维护心理健康。
爱心电脑送到家。学校对家庭困难没有线上学习设备的免费提供平板电脑。初三年级有对双胞胎姐妹，母亲常年有病在家，父亲工资低，家庭比较困难，两个女孩只能共用一部手机上课。了解这一情况后，学校安排班主任将平板电脑送到学生家中。
牵手互助解困难。线上学习，对于缺乏自控能力、沉迷手机的学生来说，可谓是“硬伤”。部分学生由于家长不能及时陪伴学习，在学习纪律方面很难监管。针对这一情况，学校采取 “牵手互助”，一个自律能力强的同学带动一个自控力弱的同学，实施线上一对一帮扶，及时提醒、实时沟通。
爱心班主任暖生心。初四有位同学，网课期间妈妈住院做手术，爸爸在医院陪护，家里还有一个活泼好动的妹妹，缺少一个安静的学习环境，加之电脑老化，难以达到“线上教学”的理想效果。班主任何丽老师了解情况后，把该学生接到自己家中上网课，并进行“线下”辅导，照顾学生中午吃饭、休息，“线上教学”结束后，何丽老师亲自把学生送回家，家长对此非常感激。
家校携手，精准关爱，让阳光洒向每一名学生。学院附中以高度的责任感和使命感在细致周密的工作中，让每一名学生都幸福、快乐、健康地成长。